マイペースだからこそ決めた中学受験。小4娘がストレスを抱えてしまったわけ／発達障害っ子の中学受験（4）

『生きづらいと思ったら 親子で発達障害でした』で知られるモンズースーさん。2人の子どもの発達障害で悩み、試行錯誤を続けるなかで、モンズースーさん自身もADHDであることがわかり、親子で発達障害と向き合い続けてきました。

そんなモンズースーさんが得たのは、「発達障害の子だからこそ」個性にあった進路を「中学に進学するタイミング」で選ぶ道もあるんだ、という気づきでした。

「困った」毎日から、自分らしく学べる居場所へ。うちの子の居場所はきっとある。
そんな思いを抱いたご家族を取材し、発達障害を抱える子どもの中学受験体験コミックを描き上げたモンズースーさん。ひとりひとり異なる特性を持つ子どもたちとその家族が向き合った、七転び八起きのリアルな受験エピソードがまとめられています。

※本記事は著＝モンズースー、監修＝ 小川 大介、橋本 圭司の書籍『発達障害っ子の中学受験』から一部抜粋・編集しました。

とてもマイペースな性格のコトハちゃん。同級生より行動が遅れがちで忘れ物も多く、整理整頓が苦手。自分の言いたいことをすぐ口にしてしまうなどの特性があり、母親は「発達障害」傾向のあるコトハちゃんの進路に悩みを抱えていました。

中学受験が身近な地域に住んでいたこともあり、コトハちゃんも中学受験に対しては前向きな姿勢。6年間環境を変えずに、余裕を持って学校生活を送れる私立の中高一貫校が、マイペースなコトハちゃんには合っているのではと、夫婦でも認識を共有することにしたのです。

受験勉強は小学4年生から本格的にスタート。塾から出される大量の宿題や、苦手な塾の担任の授業などにも、コトハちゃんなりに精一杯向き合っていました。そんなある日、コトハちゃんが学校でのトラブルを口にして…。

（塾選びと学習法）コトハの家族の場合