スマホを注意しただけなのに「死にたいかも」とつぶやいた小5の娘。不登校の娘と向き合う母の葛藤【著者インタビュー 】

「あーあ、なんかもう…死にたいかも」
ある日の宿題中、スマホを見ていることを注意したら、ため息をつきながら突然そう呟いた小学5年生の一人娘・真奈。母の千紗は「冗談でもそんなこと言うのは絶対にやめなさい!」と注意しますが、真奈はその日を境に学校へ行かなくなってしまいます。


クラスでいじめがあるのか、保育園から仲良しのナノちゃんとユキエちゃんとケンカしたのか、それとも他の子とトラブルがあったのか…。いろいろな可能性を考える千紗ですが、担任の先生と面談しても、真奈の親友のママ友と話しても、その理由はわからなくなるばかりです。


このままずっと学校に行かなかったらどうしよう…という不安を抱きながらも、真奈のためにと、無理やり学校に行かせず、理由を問い詰めず、前向きに明るく接します。ですが、学校に行かなくなってあっという間に3週間が経ってしまいました。

そんな中、親友が家を訪ねてきたのをきっかけに、一度は学校へ行くことができた真奈。千紗がホッとしたのもつかの間、その日を境に状態は悪化してしまいます。泣きながら帰宅した真奈は部屋に閉じこもるようになってしまい…。


いったい、真奈に何があったのでしょうか?
不登校に悩む母娘の葛藤を描いたセミフィクション作品について、著者のとーやあきこさんにお話を伺いました。
本当に理解できているのか? 常に悩んで描き上げた作品
――「合格にとらわれた私」に続く2作目の単行本となるとーやさん。「不登校」をテーマに新作を描こうと思われたきっかけはなんですか?
とーやあきこさん:小学生の頃に不登校を経験したという担当編集者さんから、「不登校について描いてみませんか?」とお話をいただいたのがきっかけです。デリケートなテーマですし、私自身に経験がないので、最初は自分が描いていいのかかなり迷いました。でも、「この作品を描くことで、学校へ行けない子どもたちについて向かい合って考え抜いてみたい」と思い、描くことを決めました。

――描く前は葛藤があったということですが、作品を描いているときはどうでしたか?
とーやあきこさん:常に悩んでいた気がします。「学校へ行けない子どもたちの辛さ、子どもを支える親や先生の苦しさを自分は本当に理解できているのだろうか?」と、ずっと自問自答しながら描いていました。描き終えた今でも、その気持ちは消えずに持ち続けています。
――「死にたい」というダイレクトな言葉が入っているタイトルに衝撃を受けました。そこに込めた想いを教えてください。
とーやあきこさん:「死にたい」という言葉は、大人にとっては衝撃的な言葉だと思います。ただ、子どもたちの間では「疲れたぁ~」「サイアク~」と同じようなニュアンスで使われていることも多いんですよね。作中でも真奈が笑顔で「死にたい」と言っていたように、親としては子どもが発した言葉にどれだけの重みがあるかどうかを見分けることが難しくなってきているように思います。


一見ダイレクトな言葉に聞こえるこの言葉のもつ複雑さ、そして子どもに言われたときの親の戸惑いなど、さまざまなことを絡めてこのタイトルをつけることに決めました。
「居場所が見つからない」という、大人にも共通するテーマ
――本作を描く上で取材などもされたと思います。実際に見聞きしたエピソードやセリフなどは描かれているのでしょうか。
とーやあきこさん:学校へ行けなくなってしまった経験のある方やその保護者の方をはじめ、講演会や保護者の集まりなどで、さまざまな方にお話を聞かせていただきました。作中にはその内容を散りばめていますが、基本的に少し変えています。全く変えていないのは、母の千紗が不登校を考える保護者の交流会に参加したときに、「何年も何も変わらない」と呟いた保護者のセリフです。実際に集まりに参加した際にどこからか聞こえてきた言葉で、あらためて不登校問題の難しさを思い知らされました。


――本作を描くうえで心がけたこと、気をつけたことはありますか?
とーやあきこさん:学校へ行かないことで起こってしまういくつもの問題や悩みを「出来事の繋がり」として描かず、「心の揺れ動き」で繋がっていくように心がけました。また、不登校というテーマではあるものの、「居場所が見つからない」という、大人にも共通するテーマでもあるということを忘れずにいました。たとえば、作中に出てくる真奈の「なにかを頑張らなきゃ生きてちゃいけないってこと?」というセリフは、子どもだけではなく大人にも共通する悩みではないかと思います。


――読者からは、どのような反響がありましたか?
とーやあきこさん:「苦しくて途中で読むのをやめようかと思った」というお言葉と、「真奈をそっと見つめる女の子・沖名さんの存在に助けられた」というお言葉を多くいただいた気がします。また、教師という立場の方から「どうやったら子どもたちを助けられるのかあらためて考えていこうと思った。そして、今まで助けられなかった子どもたちを思い出し申し訳なくなった」というお言葉もあり…。たくさんの子どもたちのことを大切に考えてくださっている先生にそんな思いをさせてしまい、こちらが申し訳なく感じたこともありました。
* * *
とーやあきこさんが、多くの人への取材を通じて描いた本作。不登校に悩む親子や、周りの人々の苦悩を少しでも理解し、作品に反映しようと丁寧に描かれていることがわかる作品です。リアルな心理描写に、感情が揺さぶられます。
取材・文=松田支信
Information
おすすめ読みもの(PR)
プレゼント応募
「貝印「ステンレス フリーサイズ蒸し器 18~24cm用」」
手持ちの鍋にのせるだけ! 手軽に蒸し料理が作れる便利アイテム
メルマガ登録で毎週プレゼント情報が届く!
新規会員登録する
読みものランキング
-
1位「知らない話が始まった…」3人組ママ友の気まずい時間/ママ友トライアングル(1)
-
2位「げっ!」スッピンでの買い物中、ママ友に会ってぐったり…【“生きづまる”私たち~あきほのやっかみ】(1)
-
3位夜の町をひとりで走り去っていった小4娘の友だち「え?はだし!?」/娘の友だちは放置子?(1)
-
4位「ずっと立ってたの?」うまく言葉にできないけれど…夫の行動に謎の違和感/夫と心が通わない(1)
-
5位「お父さん、死んじゃったんだって」酒を飲んでは大暴れ。怪物のようだった父の訃報/死を願った父が亡くなった話(1)
読みものランキングをもっと見る
レシピランキング
レシピランキングをもっと見る
レタスクラブ最新号
レタスクラブ最新号詳細











