ゲーム三昧の子どもを勉強に向かわせる言葉は？／子育て言い換え事典（3）

ゲームに夢中になってしまう子へ

ゲーム三昧の子を勉強に向かわせるには？「勉強＝つまらない」の固定観念を変えよう

子どもが「テレビやゲームに夢中になって勉強をしない」というのは多くの親が抱える悩みです。

ただ、本当にゲームをやること自体が問題かというと、そうとも言いきれません。ゲームにハマれるということはつまり、それだけ何かに夢中になれるということ。その子の長所でもあるのです。

また、親が知っておきたいのは、ゲームをやめさせたからといって、その子自身が勉強するようになるとは限らないこと。ゲーム好きな子からゲームを取り上げるよりも、“勉強をゲームに見立てて、遊びながら学ぶ方法”を教えるほうがよっぽど効果的です。

まずは、子どもの「勉強＝つまらない」という固定観念を変えることから始めます。「勉強はゲームであること」「先生はゲームのクリエーターであり、マスター（攻略テクニックを教えてくれる指導者）であること」を子どもに教えるのです。

勉強に関する用語もゲーム用語に置き換えてみましょう。例題や知識は「アイテム」、答え合わせは「攻略法」、勉強計画は「ゲームプラン」、 解答終了は「ゲームオーバー」というふうに使用する用語が変われば、勉強に対する見方も変わります。「勉強＝ゲーム」と捉えると、「勝ちたい」「攻略したい」という子どもの意欲を引き出せます。

短所と長所のとらえ方

（短所） ゲームをやりすぎる
ではなく、
↓
（長所）好きなことに夢中になれる
ということ！

自己肯定感を高めるワンポイント

ゲームやスマホの使用を制限したい場合には、最初のルール決めが肝心。この際、親の意見だけでルールをつくるのではなく、子どもの意見をしっかりと聞き、話し合いで着地点をつくることが大切です。約束を守れなかったときのペナルティも決め、必ず実行します。それでも守らない、あるいは現状にルールが合わなくなったときには「ルールの見直しをしようか？」と声をかけ、再度話し合いましょう。

ポイント

最初のルール決めと、決めたルールは絶対に守るという親子の合意が大切

著＝石田 勝紀、カワグチ マサミ／『みんなの自己肯定感を高める　子育て言い換え事典』（KADOKAWA）